¡¡¡ Estamos de puenteeee !!!

Espero que mañana jueves no haya despistados... Nos vemos el lunes!!!! 

Que descanséis!!!! Yo por supuesto que lo haré...

¡¡¡ Ya tenemos 1000 visitas !!!

Llevamos poco más de mes y medio en funcionamiento y ya hemos alcanzado las 1.000 visitas. No pensaba que íbamos a llevar este ritmo y la verdad es que estoy sorprendidísima. Muchísimas gracias a los que visitais el blog aunque sea desde la sombra. Os prometo que seguiré haciendo más entraditas. Muuuuuac!!!!

Pequeña tarea…

Os pido un poco de colaboración en esta unidad que estamos trabajando ahora (El otoño, la casa y la familia). Uno de los aspectos a trabajar son los miembros de la familia y relaciones de parentesco. Hablad en casa sobre ello y sobre todo que conozcan los nombres de cada una de las personas que la forman.

 Ejemplo: mi papá se llama…

               mi abuela se llama…

Por  último, os mando un pequeño marco (que podéis adornar, colorear o lo que queráis) para pegarle una foto de familia. Puede ser de la unidad familiar, con los abuelos, titos,… Ellos tendrán que explicar luego quiénes son y sus nombres.

¡Gracias por vuestra colaboración!

                                                                           La seño

¡¡¡ FELIZ CUMPLE PAULA !!!

El 20 de octubre fue el cumpleaños de Paula. En cuanto vino a clase (porque se puso malita) tuvimos un poco de fiesta. Preparamos algunas actividades con globos, bailamos sin parar y por supuesto que le cantamos muy fuerte "Cumpleaños felíz". Lo pasamos muy bien, algunos acabaron un poco agotados y hasta se durmieron en nuestro ratito de cine.

                      ¡¡¡ Felicidades Paula !!!

       ¡¡¡ Espero que disfrutaras muchooooooooooo !!!

TORRIJAS

Queridos papás y mamás:

Como todos los años, y siguiendo nuestra tradición, el miércoles de la semana que viene celebraremos  el día de Halloween y degustaremos nuestras tradicionales torrijas, típicas de esta fecha del año.

Necesitamos:

-         5 madres voluntarias (o elegidas a suertes) para la realización de las mismas.

-         1 € por niño.

 Procurad que para el lunes las madres delegadas de cada clase tengan el dinero, puesto que hay que comprar los ingredientes.

El Equipo de Educ. Infantil

Con esta semana que estamos teniendo (fresquita y un poco lluviosa) aprovechamos para otra canción que les gusta mucho y nos pone mucha marcha en el cuerpo, jajajjaj

Cómo coger un lápiz correctamente

Con demasiada frecuencia nos encontramos que algunos de nuestros pequeños cogen el lápiz de forma incorrecta. La mayoría de ellos llegan al cole con este error tan afianzado que resulta difícil (por no decir imposible de corregir). Para ello se hace IMPRESCINDIBLE el apoyo del ámbito familiar. Aquí daremos algunas PAUTAS Y EJERCICIOS que se pueden realizar en casa y en el cole para conseguir corregir este mal hábito.

• Teclear (pianos de juguete, ordenador...)
• Jugar con pinzas de la ropa (abrirlas usando los dedos pulgar e índice)
• Rasgar a papel y hacer tiras con las manos.
• Jugar con la plasti, haciendo bolitas, pellizcándola...
• Exprimir esponjas, cuando estamos en la hora el baño.
• Hacer collares ensartando bolas.
• Repartir las cartas de una bajara.
• Pasar cuidadosamente las hojas de un libro.
• Manipular objetos pequeños.
• Enroscar y desenroscar las tapas de botes, atornillar y desatornillas.
• Meter los pinchitos de colores por sus agujeros.
• Pintar con pintura de dedos usando el dedo índice.
• Hacer líneas en la arena.
• Pegar gomets y pegatinas.
• Recortar con tijeras.
• Subir y bajar cremalleras.
• Abrochar o desabrocharse los botones

Para que el niño coja bien el lápiz primero lo invitamos a pensar en cómo realizar la pinza. Tenemos que tener en cuenta que cogemos el lápiz con los dedos pulgar e índice, como si realizáramos el piquito de un pájaro y después lo apoyamos sobre el dedo corazón. Con la otra mano sujetaremos el papel y comenzaremos a colorear sin salirse. Empezamos por los bordes y seguimos siempre la misma dirección: izquierda-derecha o arriba y abajo. La postura tiene que ser la correcta, sin tensiones en los hombros o los brazos. Nos sentaremos derechitos en la silla, con la espalda recta y los pies pegados al suelo. La mesa no debe ser ni demasiado alta ni demasiado baja.

Es muy importante animar al niño a hacerlo bien indicándole las pautas a seguir, invitándolo a esforzarse y alentándolo a seguir adelante valorando sus logros de forma positiva.

Para facilitar el coger bien el lápiz nos podemos servir de lápices y ceras con forma triangular y correctores de silicona que podemos encontrar en cualquier librería.

¡¡¡ FELICIDADES DANI !!!

Hoy, viernes, hemos celebrado el cumple de Dani...¡¡Qué emoción y expectación!! Todos querían soplar las velas... Ha sido un poco difícil que todas se apagaran de una sola vez y algún listillo se ha animado también a soplar. Luego hemos desayunado un riquísimo bizcocho que la mamá de Dani nos ha preparado con unos batidos y zumos a elegir. Mmmhmm, qué bueno decían algunos...

                    ¡¡¡ FELICIDADES CAMPEÓN !!! 

                               ¡¡¡ Ya tienes 3 años !!!

Un ratito de cine

Aquí estamos disfrutando de un ratito de cine... Los 3 cerditos, la gallinita sabia, el patito feo,... Ya tenemos también nuestros dibujos preferidos.

Es fantástica la pizarra que tenemos. Por supuesto que la utilizaremos para trabajar algunos recursos digitales, aunque también es verdad que somos tan pequeñitos que nos queda un poco alta.

¡¡¡¡A seguir cantando y bailandooooo....!!!!

Sal solecito...

Nuestras canciones...

Os dejo con dos canciones que hacen furor en nuestra clase... Espero que se la pongáis y que cantéis con vuestro hijo-a.

PAPELOTE SE VIENE A CASA

Vuestro hijo-a se llevará a partir de mañana a Papelote a casa. Es importante que para que todos los niños puedan disfrutar de él justo el día que le corresponde os comprometáis a devolverlo al día siguiente.

¿Qué puede hacer Papelote en casa? Todo lo que vuestro hijo-a quiera… Puede salir de paseo, ir al supermercado, estar en el parque (con cuidado de no ensuciarse), acompañar en la comida, dormir en su camita, hacerse una foto con él… Lo que queráis…

Al niño-a que le toque llevárselo el viernes DEBE meterlo en la lavadora y traerlo el lunes bien limpito. Si durante la semana ocurre algún “accidente” y hay que lavarlo procurad traedlo al día siguiente aunque esté mojado.

¡¡¡ Por fin !!! Ya tenemos nuestra primera foto del grupo-clase. Aquí la tenéis, a que estamos muy guapos???

PARA TENER EN CUENTA...

Ya hace algo más de una semana que tuvimos nuestra reunión de padres y en la que tratamos algunas cosas importantes para la marcha del curso.  Os recuerdo algunas de ellas para que las tengáis en cuenta y las podáis leer de vez en cuando.

- Procurad que las mochilas no sean muy grandes y de ruedas. La botellita de agua siempre dentro de la mochila.

- Evitad cuando llegue el frío el uso de guantes, bufandas, gorros,… Si los lleva procurad que vengan identificados. En la hora del recreo no se les colocará (solo el chaquetón).

- Uso de calzado con velcro. NO CORDONES!!!

- El niño DEBE venir de casa habiendo ido al cuarto de baño y desayunado. A media mañana lo que tomamos es un piscolabis (zumo, batido, fruta, bocadillo, galletas,…). Solo lo que el niño se tomaría. No meter una despensa en la mochila para que el niño elija.

- Si el niño está enfermo (diarrea, vómitos,…) o tiene fiebre lo mejor es reservarlo en casa hasta que mejore, puesto que puede contagiar al resto de sus compañeros. En el caso de los resfriados comunes somos conscientes de que hay niños que estarán todo el año con mocos y eso no le impedirá que acudan al colegio.

- En el caso de que algún niño pille piojos lo mejor es avisar a la tutora para prevenir y tomar medidas ante posibles contagios. No traer al niño hasta que esté totalmente limpio de ellos.

- Ningún padre subirá o bajará al aula para recoger a su hijo-a. En dirección habrá profesores que se harán cargo. Igualmente se hará si tiene que cambiarlo de ropa, llega tarde o se incorpora más tarde.

- Intentad establecer RUTINAS en casa que os ayudarán en el día a día.

- Favorecer la autonomía: que ayude alguna tarea sencilla, que el niño intente vestirse y desvestirse, acuda al aseo solo,…

- Favorecer el descanso y cuidar las horas de sueño.

- Vigilar los juegos y situaciones  violentas (están bastante pegones…)

- Responder a sus preguntas.

- Que pida disculpas cuando haya hecho algo mal.